学校环境是什么,学校环境大类

这就体现了学校环境对学生的影响。如果是一个遍地垃圾的学校，培养出的学生肯定是随便丢垃圾的人，学校环境对学生的身心发展有难以估量的影响，教育行政部门、学校都一致强调要抓好育人环境建设，要形成好的班风校风学风，如果校园美化、净化做的很好，在学生这个学校两三年，出来后肯定是讲究清洁、讲究干净的。

1、学校环境对学生有什么影响？

环境对人肯定有影响。学校环境对学生的身心发展有难以估量的影响，一流校长抓文化，二流校长抓成绩，三流校长抓考勤。抓文化，就是抓校园文化，也就是抓环境育人，这就体现了学校环境对学生的影响。如果是一个遍地垃圾的学校，培养出的学生肯定是随便丢垃圾的人，如果校园美化、净化做的很好，在学生这个学校两三年，出来后肯定是讲究清洁、讲究干净的。

一个班级、一个校园，都是勤奋好学、积极向上的氛围，学生身在其中，必定受其影响，也自然而然的向大众一样追求上进。见过不少班级，如果这个班凝聚力前，团结奋进的，班级的整体成绩一般都比较好，那些像散沙一样的班级，都是问题多多，成绩又差，所以教育行政部门、学校都一致强调要抓好育人环境建设，要形成好的班风校风学风。

2、学校环境大类，分专业化学，环境工程，环境科学，个人比较想入环境工程，优点和缺点分别是什么？

问题中描述的高校学生专业报考了环境大类，分为化学、环境工程、环境科学三个专业研究方向，环境工程专业是属于交叉学科，该专业的研究方向比较多，就业范围比较宽泛，目前该专业毕业生数量相对比较多，大多数本科生选择企事业单位，毕业生要想从事科研研究或者大学教师职业，至少要取得博士学历。环境工程专业主要学习研究普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、生物化学、水力学、环境监测、环境工程等专业知识体系结构的基本理论和基础知识；同时培养学生具有环境科学技术和给水工程领域的科学研究，毕业生具备城市和现代化环境保护方面的水、气、声、固体废物污染放治等方面的基本认识和基础知识，能够环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电等从事相关专业领域的工作，

目前全国环境工程专业开设高校中，清华大学的该专业领域科研实力最为强大，是无数选择报考环境领域专业的学生向往的最高学府。目前开设环境工程专业的各层次院校数量也比较多，毕业生数量众多，环境工程专业整体就业形势不容乐观，虽然大部分人认为环境工程专业是朝阳专业，但仍然有部分专家人士分析出该专业在近十年内不会有很大的迅猛发展，所以目前环境工程专业就业形势不太良好，对口领域的工作还是比较少，毕业生不太好找工作。

虽然环境工程专业涉及到的专业领域学科知识相对比较宽泛，主要涉猎到化学、力学、测量、工程制图，但学科知识比较宽散，学科知识体系的适应性和应用能力不强，不精通，没有和专业领域内的各学科相比较，处于劣势，再者，环境工程专业涉及到化学、材料、环境、工程等多学科，属于交叉专业，专业研究方向比较多，学生需要很广的基础知识体系覆盖面，男生比女生更容易找工作，因为相关的环保企业单位并不是太多。

不管是毕业生去设计院还是去施工单位，男生都要做给排水方向，本科生主要去水务运营、水厂、设计院、环保部门，硕士以上去大型水务公司、大型设计院、地产公司或者环保部门的公务员等，总体来说，目前大多数毕业生选择在事业单位就业，从事其它领域的职业，但研究生学历比较好就业。当然，环境工程专业毕业生就业也是具有一定的优势的，由于专业领域具有独特性，当前不少环保企业人才缺乏，例如能源、废水处理、化工厂等企业对于环保问题要求比较高，所需要的专业人才必须具有专业性和一定的资质，当前毕业生不能满足企事业单位的需求，

虽然当前部分毕业生选择从事专业领域以外的职业，这主要是由于当前毕业生对环保行业失去信心，在专业领域内的对口职业认同感不强，看不到该专业的希望，也与该专业具有交叉学科特点相关。相信会随着国家对于环保越来越重视，环境工程专业会越来越被社会企事业单位重视，环境工程专业毕业生的就业形势和个人发展优势具有很强的前瞻性。